Завдання учнівських проектів

Розподіл ролей в проекті:

 Група Дослідники
1.     Дослідити використання хімічних засобів в повсякденному житті із стародавніх віків і до нашого часу.
       Група Статисти
1.      Провести соціологічне опитування (анкетування) серед вчителів та працівників школи, батьків учнів школи,працівників дитячого садку, мешканців села  щодо вибору марки прального порошку.
·         Група Хіміки
1.      Дослідити фізико-хімічних характеристики пральних порошків (якість від душок,мильна стійкість СМЗ) Отримані результати систематизувати у вигляді таблиці, діаграми тощо.
2.      Дослідити вплив розчинів СМЗ на протікання процесів корозії металевих і алюмінієвих предметів.
·         Група Біологи
1.     Дослідити вплив поливу розчином пральних порошків на кімнатні рослини;
2.     Дослідити часу загибелі трубочника звичайного в розчинах пральних порошків.
  Група Екологи 

1.      Визначити які екологічно безпечні речовини можна використовувати на заміну синтетичним миючим засобам.

Немає коментарів:

Дописати коментар